3.1.a.7. Demonstrasi Kontekstual - Pengambilan Keputusan Sebagai Pemimpin Pembelajaran

Jurnal Monolog

Oleh :

Kiki Rextika Diani Putri, S.Pd.

SDN Medowo 1 – Kec. Kandangan

CGP Angkatan 4 – Kab. Kediri

 

Dalam menjalani tugas sebagai seorang guru, sering kali kita menjumpai permasalahan-permasalahan atau kasus yang ada di kelas maupun di sekolah. Ketika sedang dalam permasalahan atau kasus tersebut, terkadang kita mengambil keputusan berdasarkan kehendak kita tanpa melakukan pengujian keputusan. Kita juga belum memahami kasus tersebut termasuk dalam bujukan moral ataukah dilema etika.

Setelah mengikuti PGP angkatan 4 ini, saya mempelajari modul 3.1 tentang pengambilan keputusan dalam pembelajaran. Ada banyak ilmu pengetahuan yang harus saya pelajari yang berkaitan dengan perbedaan bujukan moral dengan dilema etika. Dua istilah ini terkadang masih membuat saya bingung dan ragu apakah kasus yang saya hadapi masuk kedalam bujukan moral atau dilema etika. Karena secara sekilas sulit untuk dibedakan. Butuh pengujian pengambilan keputusan dengan penerapan 9 langkah yang harus di lakukan.

Untuk “membumikan” materi di modul 3.1 ini dengan konteks lokal yang dihadapi, ada pertanyaan panduan saat kita akan menerapakan pengetahuan kita yang berkaitan dengan pengambilan keputusan dalam pembelajaran

 

Bagaimana Anda nanti akan mentransfer dan menerapkan pengetahuan yang Anda dapatkan di program guru penggerak ini di sekolah/lingkungan asal Anda?

Belajar dan berbagi merupakan hal yang selalu saya jadikan pegangan dalam setiap mengikuti kegiatan pengembangan kompetensi yang saya ikuti. Artinya selain belajar untuk peningkatan kompetensi diri sendiri, saya juga melakukan sesi sharing atau berbagi terkait apa yang sudah saya dapatkan baik kepada rekan-rekan guru di sekolah maupun juga rekan-rekan guru di sekolah lain. Karena bagi saya dengan berbagi maka ilmu yang akan kita miliki akan semakin berkembang dan bertambah. Selain itu, kita juga dapat menginspirasi rekan-rekan yang lain untuk ikut melakukan apa yang telah kita lakukan. 

Adapun cara yang akan saya lakukan dalam mentransfer dan membagikan pengetahuan yang saya dapatkan dalam program guru penggerak ini yaitu: 

1. Mensosialisasikan materi-materi program guru penggerak yang telah didapatkan melalui komunitas praktisi yang ada di sekolah atau dalam lingkup yang lebih luas seperti sosialisasi di forum KKG. 
2. Mensosialisasikan materi-materi program guru penggerak melalui tulisan-tulisan di blog yang sudah saya buat. Link blog : https://kikirextika10104.blogspot.com
3. Mensosialisasikan materi-materi program guru penggerak melalui sosial media baik berupa tulisan maupun video yang diupload ke channel youtube, IG, facebook, dll. Link channel youtube : https://www.youtube.com/channel/UCx-k1BEGGLOeVZlBvzcLWJg

 

Apa langkah-langkah awal yang akan Anda lakukan untuk memulai mengambil keputusan berdasarkan pemimpin pembelajaran?

Dalam rangka mewujudkan merdeka belajar dengan pembelajaran yang berpihak kepada murid, sebagai seorang pemimpin pembelajaran di sekolah dalam suatu waktu kita akan dihadapkan pada situasi dilema untuk mengambil sebuah keputusan yang terbaik dan menguntungkan semua pihak. 

Adapun langkah-langkah awal yang akan saya lakukan yaitu: 

1. Memastikan bahwa dalam mengambil sebuah keputusan sudah sesuai dan sejalan dengan visi dan misi yang telah kita susun dan sepakati bersama. 
2. Melakukan analisa terhadap situasi atau kasus yang saya hadapi disesuaikan dengan paradigma pengambilan keputusan. 
3. Memilih salah satu atau mungkin ketiganya dari tiga prinsip pengambilan keputusan yang ada. 
4. Melakukan 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan.  

 

Mulai kapan Anda akan menerapkan langkah-langkah tersebut, hari ini, besok, minggu depan, hari apa? Catat rencana Anda, sehingga Anda tidak lupa?

Penerapan pengambilan keputusan akan saya lakukan ketika saya menemukan studi kasus yang saya alami atau rekan guru lain yang sedang mengalami permasalahan dilema etika yang memerlukan pengambilan keputusan terbaik yang dapat menguntungkan semua pihak. Saya akan membuat jadwal rencana pelaksanaan dengan menerapakan 4 paradima, 3 prinsip pengambilan keputusan serta 9 langkah dalam pengujian keputusan. Jika hari ini mengalami dilema etika maka hari ini saya akan menerapkan langkah-langkah tersebut. Jika besok mengalami dilema etika maka besok akan diterapkan langkah-langkah tersebut, dan seterusnya.

Hal ini saya lakukan sebagai langkah awal saya dalam kegiatan berlatih dalam pengambilan keputusan agar kedepannya jika saya menjadi seorang pemimpin bisa mengambil keputusan dengan tepat tanpa ada keraguan yang berkaitan dengan dilema etika di lingkungan sekolah maupun masyarakat.

 

Siapa yang akan menjadi pendamping Anda, dalam menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran? Seseorang yang akan menjadi teman diskusi Anda untuk menentukan apakah langkah-langkah yang Anda ambil telah tepat dan efektif.

Dalam mengambil sebuah keputusan tidak hanya kita lakukan sendiri, namun kita perlu masukan-masukan dari rekan yang bisa kita ajak berdiskusi dan berbagi sehingga kita mengetahui apakah keputusan yang telah kita ambil ini sudah tepat dan efektif atau belum. Jika permasalahan yang kita hadapi di lingkungan sekolah, maka kita bisa melibatkan rekan kerja kita,kepala sekolah, komite sekolah serta wali murid atau bahkan pengawas yang ada di sekolah kita. Selain itu, keluarga juga bisa kita jadikan teman diskusi / pendamping dalam menjalankan pengambilan keputusan sebagai pemimpin pembelajaran, dengan catatan mengerti dan paham akan permasalahan yang kita hadapi.

Kita perlu melakukan diskusi dan saling berbagi pengetahuan dan pengalaman dengan rekan kita agar dalam pengambilan sebuah keputusan tersebut tepat dan efektif. Masukan-masukan rekan kita dalam sebuah diskusi akan membantu kita dalam menentukan sebuah keputusan. Semakin banyak masukan dari orang lain, maka keputusan yang kita ambil juga akan semakin efektif dan tepat.

 

Demikian pemaparan saya terkait kegiatan tugas modul 3.1.a.7 tentang Demonstrasi Kontekstual – Pengambilan Keputusan sebagai Pemimpin Pembelajaran yang saya tuangkan dalam jurnal monolog di blog pribadi saya. Masih banyak materi dan pengetahuan yang harus saya pelajari dari para ahli, serta mencari sumber referensi yang relevan agar dalam pengambilan sebuah keputusan memang benar-benar efektif dan tepat.

 

Terima kasih…

Salam dan Bahagia…

Salam Guru Penggerak!